Hulpmiddelen en technologie aanpassen
Unit 2
Inhoud
Naarmate mensen ouder worden, verliezen mensen een aantal vaardigheden nodig om de acitviteiten behorende tot het dagelijks leven te kunnen uitoefenen zoals zich aankleden, eten, douchen… maar ook koken, winkelen, schoonmaken… waardoor de autonomie afneemt.
Logischerwijs nemen ook de vaardigheden van ouder wordende personen met een verstandelijke beperking in de loop van de tijd af, maar vaak gebeurt dit versneld. Bovendien dient opgemerkt te worden dat personen met een verstandelijke beperking dikwijls al hun hele leven ondersteuning nodig hebben gehad bij het uitvoeren van bovengenoemde activiteiten.
Om de autonomie van de persoon zo lang mogelijk te behouden en de ondersteuning bij de activiteiten van het dagelijkse leven uit te stellen, is het niet alleen belangrijk dat de professional de verandering in behoefte opmerkt, maar is het des te belangrijker dat de persoon met een verstandelijke beperking zelf zijn gewijzigde behoefte kan aangeven en beseft dat zijn ondesteuningnood in de toekomst kan toenemen. Dit zal de professional in staat stellen om niet alleen de omgeving van de ouder wordende persoon met een verstandelijke beperking beter aan te passen maar ook om die hulpmiddelen nodig in het dagelijks leven binnen het bereik te brengen met het oog behoud van autonomie en levenskwaliteit.
De hulpmiddelen en technologische aanpassingen zijn hulpmiddelen die kunnen bijdragen aan het behoud van de autonomie van de persoon met een verstandelijke beperking. Deze hulpmiddelen zijn specifiek te bepalen per persoon. Het gebruik dient continu opgevolgd en bijgestuurd te worden.
Deze didactische module bevat verschillende oefeningen met als doel de ouder wordende persoon met een verstandelijke beperking te helpen bij het bepalen van de behoeften die kunnen ontstaan als gevolg van het verouderingsproces en hem zicht te geven op de mogelijkheden die er zijn om in te spelen op deze behoeften of om de omgeving aan te passen. Daarnaast is het ook bedoeld om de ouder wordende persoon met een verstandelijke beperking vertrouwd te maken met de verschillende hulpmiddelen en technologische mogelijkheden die te verkrijgen zijn.
Leerresultaten
Kennis | Vaardigheden |
Soorten moeilijkheden bij de dagelijkse activiteiten |
|
De aangepaste omgeving: badkamer, keuken en eetkamer. |
|
Hulpmiddelen: definitie, kenmerken en onderhoud. |
|
Functionaliteiten van ondersteunende technologie. |
|