Upokojitev

 Dejavnost 1: Kaj je upokojitev? (20 minut)

• Skozi dejavnost želimo ugotoviti, v kolikšni meri udeleženec ve, kaj je upokojitev. Prvo vajo začnite z zgodbo o Isabel (del I), medtem ko prikazujete slike, ali pa jim pustite, da zgodbo preberejo sami.
• Vprašajte udeležence, če vedo, kaj je upokojitev in naj konkretno pojasnijo.

Dodate lahko tudi druga gradiva/filme, ki raziskujejo položaj ljudi, ki se upokojijo. Če je mogoče, je vedno najbolj koristno prikazovanje filmov domačinov.

Dejavnost 2: Zakaj se ljudje upokojijo? (Priloga 2 –30 minut)

 Začnite s tem, da skupini poveste, da je namen dejavnosti spodbuditi jih k razmišljanju

• Vsaki skupini dajte list papirja, razdeljen na dve coni, eno zeleno in eno rdečo.
• Dajte skupini slike (ki jih lahko izrežeš in sestavljaš, če je potrebno) in jim povejte, naj posnemajo eno sliko za drugo, razpravljajo o tem, kaj piše in se kot skupina odločijo, ali je to razlog, zakaj se ljudje upokojijo (zeleno) ali ne (rdeče).
• Nato jih prosite, naj kartico postavijo v ustrezno cono kolaža.

Spodbujajte skupino, da deli mnenja in razpravlja o tem zakaj je razlog za upokojitev in zakaj ne.

• Igra je končana, ko je skupina razpravljala in so vse karte na grafikonu.

Upoštevajte, da lahko večino kart postavite v zeleno cono. Vse je odvisno od njihovih interpretacij. Večina ljudi na primer še naprej dela, ker potrebuje denar. Nekateri pa imajo morda dovolj prihrankov in se odločijo, da se predčasno upokojijo.

 Dejavnost 3: Kateri je najpogostejši razlog za upokojitev? (Priloga 2  – 10 minut)

Povejte skupini, naj vzame karte, ki so jih dali na zeleno cono v dejavnosti 2. Prosite jih, naj se odločijo, katere 3 slike predstavljajo najpogostejši razlog, zakaj se ljudje upokojijo.

Če je mogoče, naj uvrstijo te tri karte.

1 = najpogostejši razlog

2= 2. najpogostejši razlog

3 = 3. najpogostejši razlog

Dejavnost 4: Kaj ljudje počnejo, ko se upokojijo? (40 minut)

Ta dejavnost zahteva tako individualne kot skupinske odgovore na vprašanje, najpomembneje pa je, da ustvari pogovor o različnih stvareh, ki jih ljudje počnejo, ko se upokojijo.

• Vsakemu udeležencu dajte dva lepilna lističa.
• Vprašajte udeležence, naj posamično razmislijo o dveh stvareh, ki bi jih ljudje lahko storili, ko se upokojijo. Naj napišejo te aktivnosti/stvari na lepilne lističe. Pomagajte, če je potrebno.
• Nato prosite vsakega člana, naj skupini pove, kaj so zapisali. Naj nataknejo lepilne lističe na flipchart ali črno tablo.
• Medtem pa vprašajte tudi, ali se ideja ujema z idejami drugih udeležencev. Če je tako, združite te ideje zanje v skupine. Ko so vse ideje na flipchartu, narišite krog okoli ujemajočih se idej.

Ta dejavnost raziskuje koristi upokojitve, vendar lahko udeleženci poudarijo tudi bolj negativno razmišljanje, strahove ali stereotipe. S celotno skupino udeležencev raziščite vsa vprašanja, ki so se pojavila pri dejavnosti.

Če je mogoče, se dogovorite, da povabite enega ali več govornikov, ljudi, ki so blizu upokojitve ali so se upokojili, da na kratko spregovorijo o svojih izkušnjah, vendar jih prosite, naj se osredotočijo na razlog, zakaj uživajo v upokojitvi.  

Lahko bi tudi dali domačo nalogo in prosili udeležence, da imajo intervju z enim ali več upokojenci.

Dejavnost 5: Kviz (20 minut)

 Začnite s tem, da udeležence vprašate, kaj se še spomnijo iz zgodbe o Isabel. Kako se je zgodba končala? Zdaj nadaljujte zgodbo o Isabel (del II , stran 6) ali pa naj sami preberejo zgodbo.