En un tercer paso, los socios del proyecto realizaron un estudio de evaluación a pequeña escala, determinando la accesibilidad y relevancia de los ejercicios para el proceso de aprendizaje de los AAWID. Al mismo tiempo, el proyecto validó el proceso de implementación de los ejercicios y la satisfacción de los usuarios de la plataforma de formación interactiva “TRIADE 2.0_MNAM” mediante el cuestionamiento de los formadores.
Se incluye un resumen de los resultados generales con conclusiones y recomendaciones. (Descargar informe final en inglés)