La mia famiglia e i miei parenti
Esercizio 12.
1
Dall'unità: Chi sono le persone importanti per me?
Auto-determinazione Relazioni interpersonali
Immagini/pittogrammi/infografica Disconnesso Presentazioni (powerpoint, PDF, docs, ...)
Più di 30 minuti
Individualmente
Guida pedagogica per educatore
Questo esercizio contiene due attività separate:
- L'attività 1 è intitolata "Chi fa parte della famiglia di George". Si basa sulla storia di un uomo anziano con ID che torna nella sua città natale e cerca di riconnettersi con i membri della sua famiglia e di adattarsi alla nuova situazione nella sua famiglia. Questa attività è legata alle relazioni all'interno di una famiglia e mira a far sì che la persona AAWID sia in grado di distinguere i diversi ruoli dei membri della famiglia e le relazioni tra di loro. Immagini di persone reali vengono utilizzate come materiale di supporto alla storia, poiché ogni immagine corrisponde a un certo nome menzionato nella storia.
Steps :
- L'educatore e la persona AAWID dovrebbero leggere la storia e cercare di collegare le persone della storia con immagini concrete.
| Note: L'educatore dovrebbe adattare questo esercizio in accordo con il contesto sociale e la situazione di vita della persona AAWID concreto, per esempio se la persona AAWID è stato privato delle cure dei genitori e la sua vita finora è stata passata in varie istituzioni e non nell'ambiente domestico, allora l'educatore può usare gli stessi personaggi ma assegnare loro ruoli diversi (come compagno di stanza, infermiere, amico, terapista, ecc.) |
- Il compito della persona AAWID è quello di compilare le foto in un collage fotografico, spiegando chi è chi nella storia e qual è la sua relazione con il personaggio principale.
L'attività 2 si intitola "Chi fa parte della mia famiglia?” la persona AAWID è invitata a presentare i membri della sua famiglia e a spiegare le sue relazioni con ognuno di loro. Dovrebbe scrivere i loro nomi su un foglio e raccontare un po' di ognuno di loro - qual è la sua relazione con ognuno di loro, come si sostengono a vicenda.