Il piccolo aiutante
Guida pedagogica per educatore
L'esercizio è formato da due attività. L'educatore troverà nel PDF le istruzioni specifiche su come realizzare l'attività.
In questo esercizio i partecipanti imparano come presentare se stessi, le loro capacità di aiutare in piccole cose un vicino o un conoscente. Queste piccole cose sono per esempio aiutare a fare il bucato per un vicino che è malato, portare a spasso il cane per qualcuno, curare le piante per un vicino che è in vacanza, ...
- Quali sono le mie attività preferite e quali sono i miei talenti?
Per la prima attività, useremo le immagini dell'esercizio 8.2 attività 3. L'obiettivo è quello di fare un poster con le immagini delle attività e delle cose che piace fare e in cui si è bravi. Alla fine di questo esercizio, AAWID dovrebbe essere in grado di dire quali sono i suoi talenti.
- Quale piccolo aiutante sono io?
Lo scopo di questa attività è trovare un modo in cui AAWID possa presentare i suoi talenti ad altre persone con lo scopo di scoprire se può essere di aiuto a loro. Vengono dati alcuni esempi. Si chiede all'educatore di presentare alcuni modi creativi alternativi di presentarsi in modo che il partecipante possa scegliere o fare la propria proposta.